martes, 31 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS (31/03/20) REPASO DE NUMERACIÓN
¡Buenos días! Hoy os proponemos un juego para repasar la numeración al que podéis acceder pinchando AQUÍ. Os recomendamos hacer el nivel 1 de, al menos, dos de los apartados, pero si alguno se atreve con más apartados o más niveles, sería estupendo. Para los que no podáis acceder os proponemos ESTA OTRA FICHA.
C. Naturaleza (31/03)
Buenos días a todos, ¿cómo os habéis levantado hoy? Como ya hemos terminado el tema, os proponemos una actividad muy facilita para repasarlo todo. Para verla, haced "click" AQUÍ.
Lengua: Comprensión lectora 3 (31/03)
¡Buenos días, chicos! Como es martes, hoy toca comprensión lectora. Podéis hacer la tercera ficha que se titula "Los constructores de catedrales". ¡A por ella!
lunes, 30 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS (30/03/20) PROYECTO 5
Lengua (30/03)
Buenos días a todos, ¿qué tal ha ido el fin de semana?
Hoy os proponemos un repaso a los enlaces, que ya estudiamos el año pasado. Están en la ficha 8 de Gramática del libro de Lengua.
Para repasar estos contenidos, podéis hacer las siguientes actividades:
Actividad 3 (para visualizar esta actividad hace falta Adobe)
domingo, 29 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
MI CUADERNO DE GRAMÁTICA
Aquí tenéis una ayuda para realizar la ficha de análisis morfológico.¡Espero que os sirva!
DESCARGAR
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Kahoot: Present Continuous
Good morning everyone! Are you ready for a Kahoot game? Go to https://kahoot.it/ and write this pin:0642608. Remember to write your REAL NAME 😉
Good luck!
Os dejo la foto de los 25 primeros. ¡Enhorabuena!
Good luck!
Os dejo la foto de los 25 primeros. ¡Enhorabuena!
Lengua (27/03/20) Análisis morfológico
jueves, 26 de marzo de 2020
Matemáticas (26/03/20) "Diferentes formas de expresar medidas"
APARATO EXCRETOR
Hoy nos toca el sistema excretor, así que vamos a leer las páginas 74 y 75 del libro de texto de Ciencias Naturales. Si es necesario lo leemos más de una vez, lo importante es entender lo que leemos.
Abajo podéis ver una explicación teórica y un vídeo ilustrativo. A continuación tenéis actividades interactivas para comprobar vuestros conocimientos y repasar el tema. Si os da problemas el Adobe, podéis hacer las del libro.
Explicación sistema excretor
Erase una vez: El sistema excretor
Aparato excretor (Florentino)
Actividades 1
Actividades 2
Actividades 3
Abajo podéis ver una explicación teórica y un vídeo ilustrativo. A continuación tenéis actividades interactivas para comprobar vuestros conocimientos y repasar el tema. Si os da problemas el Adobe, podéis hacer las del libro.
Explicación sistema excretor
Erase una vez: El sistema excretor
Aparato excretor (Florentino)
Actividades 1
Actividades 2
Actividades 3
miércoles, 25 de marzo de 2020
CORRECCIÓN COMPRENSIÓN LECTORA 1 y 2
Aquí tenéis las respuestas a las preguntas planteadas en las lecturas ¨Las hojas de los árboles¨ y "Viajes y descubrimientos geográficos".
martes, 24 de marzo de 2020
Lengua (24/03/20)
Hola, chicos/as.
Hoy martes nos toca trabajar una tarea sobre comprensión lectora. La cual fue colgada en este blog el martes pasado (17/03/20), de la cual podéis trabajar la segunda comprensión.
Hoy martes nos toca trabajar una tarea sobre comprensión lectora. La cual fue colgada en este blog el martes pasado (17/03/20), de la cual podéis trabajar la segunda comprensión.
APARATO CIRCULATORIO
Para empezar vamos a leernos las páginas 70-73 de la unidad 5 del libro de texto de Ciencias Naturales (sólo los que no lo han hecho todavía).
A continuación tenéis varios enlaces a presentaciones sobre el aparato circulatorio y actividades interactivas.
Órganos del aparato circulatorio
Erase una vez: El corazón
Completa: Aparato circulatorio
La sangre: componentes
Completa: La sangre
El corazón
El aparato circulatorio
lunes, 23 de marzo de 2020
Homework: 23rd March
Good morning everyone! How are you? Hoy vamos a repasar el Presente Continuo, ya que lo hemos visto en otros cursos, y recordar su estructura nos va a ayudar en la siguiente unidad. Para los que no recuerdan cómo se formaba, primero pueden ver el vídeo que hay al final y luego hacer la ficha. Hugs!
Present continuous tense
Present continuous tense
Matemáticas (23/03/20) Proyecto 3
Buenos días, chicos/as.
Empezamos una nueva semana, en la que tenemos que pensar que ya nos queda una semana menos para volver a trabajar y jugar todos/as juntos. Y mucho ánimo porque lo estáis haciendo muy bien. Tenemos un pelín de trabajo y un pelín de juegos para esta semana, para que se os haga más amena, y se trabaje en la medida de lo posible.
Empezamos con un nuevo proyecto sobre la representación de fracciones, a partir de una receta de cocina. Lo tenéis al final de vuestros libros de matemáticas. (pag. 241)
Empezamos una nueva semana, en la que tenemos que pensar que ya nos queda una semana menos para volver a trabajar y jugar todos/as juntos. Y mucho ánimo porque lo estáis haciendo muy bien. Tenemos un pelín de trabajo y un pelín de juegos para esta semana, para que se os haga más amena, y se trabaje en la medida de lo posible.
Empezamos con un nuevo proyecto sobre la representación de fracciones, a partir de una receta de cocina. Lo tenéis al final de vuestros libros de matemáticas. (pag. 241)
viernes, 20 de marzo de 2020
Homework: March, 20th
Good morning! How are you today?
Como os dije, hoy toca jugar un Kahoot. Pinchad AQUÍ para ir a la página y poned el siguiente código:0461295 , en "nickname" tenéis que poner vuestro nombre REAL (nombre y primer apellido). Esta vez no vale inventárselo, porque no sabré quienes sois, y no lo podré publicar en el ranking. En este juego no da puntuación por ser más rápido, así que leed bien las preguntas😉
Para quien no pueda meterse en Kahoot os dejo una página que repasa la estructura del pasado y termina con dos juegos: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-sentences
PD: los resultados del Kahoot ya están puestos en mi blog. ¡Menuda participación! Lo habéis hecho genial
Como os dije, hoy toca jugar un Kahoot. Pinchad AQUÍ para ir a la página y poned el siguiente código:0461295 , en "nickname" tenéis que poner vuestro nombre REAL (nombre y primer apellido). Esta vez no vale inventárselo, porque no sabré quienes sois, y no lo podré publicar en el ranking. En este juego no da puntuación por ser más rápido, así que leed bien las preguntas😉
PD: los resultados del Kahoot ya están puestos en mi blog. ¡Menuda participación! Lo habéis hecho genial
Repaso multiplicación y división de fracciones- Matemáticas 6º A y D
Buenos días. El repaso de hoy será online y la corrección será automática.Tenéis que pinchar en "MULTIPLICAR" o "DIVIDIR" para acceder a cada juego ¡Esperamos que os guste!
ABREVIATURAS
Vamos a repasar con estos ejercicios online las abreviaturas (Es necesario habilitar el Adobe Flash Player)
Abreviaturas 2Los alumnos que no puedan ver las actividades anteriores, pueden hacer la siguiente ficha
jueves, 19 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS 6º A y D 19/03
Buenos días. Hoy continuamos con la división de fracciones. Tenéis que hacer de la actividad 2 a la 6 de la ficha 10 de "Cálculo y Operaciones". ¡Y con esto acabamos con las operaciones con fracciones!
ORTOGRAFÍA: USO DE LA "LL" Y LA "Y"
En esta actividad repasaremos la ortografía de la "Y" y de la "LL". Son dos letras que en castellano representan dos sonidos distintos y que con esta actividad interactiva vamos a aprender a diferenciarlas (Es necesario habilitar el Adobe Flash Player)
Ortografía: El uso de la "LL" y la "Y"
Para los que no habéis podido abrir el juego, podéis hacer la siguiente ficha
Viaje virtual por el sistema digestivo 6º B, C y D (19/03/20)
Aquí podéis ver una presentación del sistema digestivo y una animación sobre la alimentación. A continuación tenéis algunas actividades muy entretenidas para repasar.
La primera digestión de Zaqui
Naturales 6ºA: 19/03/20
¡Buenos días! Para hoy os propongo que realicemos la lectura de "El pequeño vampiro" que viene en la página 78 del libro. Aprovecho para recomendaros esa colección, hay varios títulos, ¡a mi me encantaban! Os dejo algunas páginas que he encontrado en Internet. Después podéis hacer el nº 1 y el nº 4.
miércoles, 18 de marzo de 2020
MATEMÁTICAS 6º A y D 18/03
Buenos días. Hoy vamos a terminar la ficha 9 de "Cálculo y operaciones" que ya habíamos empezado en clase. Ánimo que la multiplicación es la operación más fácil con fracciones.
DESCARGAR
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Homework: March, 18th
Good morning everyone! How are you?
Os dejo la tarea de hoy, continuamos repasando el pasado. La podéis hacer en el ordenador porque es autocorregible, así veis los fallos (y los aciertos también😄)
Y os propongo un reto: estoy haciendo un Kahoot para el viernes. ¿Nos conectamos todos a las 11 y lo hacemos? El viernes un poquito antes de las 11 subiré el código en mi blog (www.elnuevoblogdegema.blogspot.com), así os doy tiempo a que os metáis. ¡Cuando acabe, publico el ranking!
martes, 17 de marzo de 2020
TAREA DE PLÁSTICA PARA ESTAS DOS SEMANAS
¡¡¡BUENOS DÍAS!!! Por fin llegó la tarea de Plástica. Una de mis asignaturas favoritas, y espero que vuestra también.
En este vídeo aparecen varios dibujos creados a partir de las manos. Tenéis que elegir los dos que más os gusten e intentar reproducirlos vosotros. Es recomendable que los hagáis primero con lápiz y luego los repaséis con rotulador. ¡Si los hacéis sin prisa, seguro que os quedan perfectos!
Tarea naturales: 17/03/20
Os dejamos este vídeo para repasar el tema de la respiración
COMPRENSIÓN LECTORA
Buenos días, en este enlace tenéis varias lecturas comprensivas en las que podéis escribir las respuestas en el mismo documento. Si queréis podéis guardar el documento en vuestro escritorio y cada vez que hagáis una lectura guardáis los cambios.
Nuestra propuesta es hacer una lectura los martes, pero como hay muchas, si alguno/a quiere hacer más, ahí tenéis trabajo para no aburriros.
Comprensión lectora 6º
lunes, 16 de marzo de 2020
Buenos días.
Hoy lunes 16 de marzo la tarea de matemáticas es muy entretenida y de fácil acceso, para todos los sextos de nuestro cole.
Empezamos con el número 1 de nuestros proyectos, que vienen en nuestro libro de texto, al final en las páginas azules, titulado "Los gastos de casa".
Espero que todos/as los/as alumnos/as sean responsables en sus tareas. Mañana mandaremos las correcciones. Un saludo.
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